教育教学

当前位置: 首页 >> 教育教学 >> 正文

激发兴趣,感受快乐,创新作业,尽显魅力

2019年05月28日 16:06  点击:[]

    作业是巩固知识、培养能力、发展智力的重要手段和途径,是学生自主独立的学习过程,是教学工作的一个有机组成部分,是学生巩固知识和反馈教学效果的重要环节。黄山中心小学一直以来注重学生的学习习惯的培养,大力开展特色作业的布置,多元,分层,精选,让孩子们享受快乐的同时也增长了知识。语文、数学、英语科学等学科布置书面作业有层次,既面向全体、又因材施教。作业形式力求多样化、趣味性强,注重学生整体素质与个性特长的和谐发展。

    学生们各科常规作业,簿本爱惜,书写工整。老师们批改细致认真,作文眉批、总批都很有针对性。

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/004adb415e804c9eba2931be13bfe20a.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/7915fb2ac8004ac0abc2734e6903841f.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/5ad7abd550af4ed4924c401b675ae1ec.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/0f78a131040f4d92b9dede4d6d8f041a.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/1c1e0d07ebe546e48805e852dbcd0c52.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

   语文学科特色作业的设计带来了作业的新变化,作业内容由老师布置,变成学生自主选择;作业种类由单一的读读写写,变成了阅读感悟、实践体验;作业的形式由枯燥的文字,变成了图文并茂的生动画面;学生把作业看作了感兴趣的活动,表达方式自由,富有个性化。赋予了学生无穷的智慧,激起了广泛的兴趣,引领他们走进了理想的时空,知识的殿堂,提高了综合素质。

为提升学生综合实践方面的能力,老师们设计了办手抄小报,上网搜集整理资料,设计思维导图,设计绘图文本等作业,既提升了学生的技能,又丰富了学生的生活,陶冶了学生的情操,效果显著。

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/422434871e640067fc640bdfb83751f4.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/6683c509e46718d7a5a20929597acc08.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

   四年级数学组设计了智力比拼,七巧板的的拼组,在拼的过程中轻松愉快的学到了很多知识。数学特色作业吸引了更多的孩子投入到爱学数学,乐学数学,会学数学,想学数学的行动中来,让孩子感受到数学学习的多彩,享受到数学学习的乐趣。

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/01034be83b7a48ac8320f15cf14c9ac1.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/1edadeddf5664d678df9e45afde7f0ad.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/1ffd8ad0b0f74169a0dad64483c52ef9.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

高年级数学遵循的原则是“课课清”、“日日清”和“高效”。“高效”就是高效率的完成作业,即提高做题的速度和准确率。

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/005e5bc7904240eb9cc1801c5af5ed28.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  长期的“一份作业走天下”的做法,降低作业的作用、失去作业的意义,学生无趣、作业无效。孔子提出“因材施教”,新课改倡导“为了一切学生”的理念,英语的作业设计也应突出这个理念,注重作业的分层,以满足不同学生的发展和提高的需要。分层作业设计主要有:中高低年级阅读打卡,iPad班创课,网上作业打卡,特色英语小报,手工制作等等。分层作业的理论基础是“因材施教”。作业如何分层,需要教师巧用智慧,精心设计和布置,分层作业,助力小学英语更有效。

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/b39a09a98a1748b1bbbde298d02ded46.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/59690978bdba47079643e10ab449829f.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/35e68801ed224be58a9a27da96c41e29.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/a405ee133a0a427b8f9d51af73ac34f7.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/e13ff08b77764ee29056a0b0d57382b6.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/3fba6612a8be4c1d9a64ef31bd3db8aa.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/09fc85e0794e4e228210f5ecc465ddbd.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/8669c9e276ca4206aa56cb966ed8d507.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/dc2b790e79bc421da47f0bf622ffd205.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  科学作业设计与评价以学生发展为本,兼顾基础知识的巩固与能力的发展,正确处理全面发展与因材施教的关系,让学生在练习过程中获得满足、愉悦和成功的体验,对后续学习更有信心。作业设计形式根据教学阶段、教学内容和教学目的有所调整,除了传统的书面练习题作业形式外,还有以下几种形式: 1、随堂作业的设计,学生自主探索,得到相应的科学概念 2、课外作业形式,实践活动作业、搜集科学信息资料、科技幻想小制作等。

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/8fd967ed8bee41c8b852e21d0b78fe9a.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

  说明: https://ss2.meipian.me/users/18588875/87cbd93e98514ec18b6334e3199524d8.jpg?imageslim|imageView2/2/w/750/h/1400/q/80

    通过多元分层的作业设计,让师生更多地享受了书本之外的精彩,随着学生年龄的增长,我们会根据学生的年龄特点制定更丰富更吸引的作业形式,让学生们在这片广阔的天地里快乐的耕耘,健康的成长!

 

上一条:徐州市小升初相关政策文件 下一条:徐州市信息技术能力提升课例研讨暨”智慧课堂“研修活动资料下载

关闭